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車間、班組是企業(yè)的細(xì)胞,也是企業(yè)最活躍的基層組織。班組建設(shè)的好壞與否,直接體現(xiàn)出企業(yè)的綜合實(shí)力。在中國(guó)紡織行業(yè)普遍面臨困境,公司決策層全力尋求企業(yè)發(fā)展之路的情況下,激發(fā)車間、班組干部的活力,對(duì)于搞好內(nèi)部管理,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、以人為本突出個(gè)性,廣泛應(yīng)用“六法”管理
車間、班組自主管理,應(yīng)針對(duì)不同性格與業(yè)余愛好的員工,采用不同的交流溝通方式進(jìn)行自主管理。對(duì)唯我獨(dú)尊的班組成員,宜用“激勵(lì)上進(jìn)法”;對(duì)常鉆牛角尖的較勁者,宜用“順耳引導(dǎo)法”;對(duì)性情豪放的開朗者,宜用“直徑交流法”;對(duì)不善言辭的封閉者,宜用“多邊迂回法”;對(duì)不求上進(jìn)的落伍者,宜用“逆向點(diǎn)擊法”。用不同的方法改善班組成員的積極性,提高執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)新突破,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
二、因勢(shì)利導(dǎo)勞逸結(jié)合,積極消除心理障礙
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)高效率,行業(yè)不景氣,班組員工難免流露出牢騷或抱怨。班組自主管理如何解決這個(gè)問題,組織員工適時(shí)召開“心理消除會(huì)”是有效的方法之一。會(huì)上可以活躍氣氛,相互隨意談心交心,幫助員工把心中的怨氣發(fā)泄出來,緩解員工的心理壓力。要善于從員工的“牢騷”與“怨氣”中及時(shí)了解班組成員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,變消極因素為積極因素。如果員工有話不愿說,憋著悶氣干工作怨氣憋到極限,心中的“火山”就爆發(fā)了,輕者落淚,重者傷人!因此,及時(shí)幫助班組成員消除心里智障是一項(xiàng)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
三、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)超越自我,著力探索發(fā)展途徑
首先要樹產(chǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,互為作用,相得益彰。
其次,要認(rèn)真解決團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的定位問題。終身學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,要靠自主管理互動(dòng)學(xué)習(xí),“你問,我答,他點(diǎn)評(píng)”,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極推進(jìn)班組成員由體能型向知識(shí)型或技能型轉(zhuǎn)變。
第三,要著力探索實(shí)現(xiàn)自我超越的六種學(xué)習(xí)途徑。即學(xué)以致用備“需”,專心致志從“嚴(yán)”,觸類旁通悟“盛”,因勢(shì)利導(dǎo)求“活”,終身學(xué)習(xí)容“謙”,持續(xù)發(fā)展謀“遠(yuǎn)”。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)達(dá)到如此境界,超越自我無疑就水到渠成。
四、建立愿景,發(fā)展創(chuàng)新求品質(zhì)
班組自我管理要建立個(gè)人愿景和共同愿景,主要從三個(gè)方面體現(xiàn)。一是要根據(jù)班組成員的不同年齡、不同文化和工作崗位引導(dǎo)員工規(guī)劃好個(gè)人愿景,設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,制訂與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃相一致的學(xué)習(xí)目標(biāo),班長(zhǎng)匯總班組成員的職業(yè)規(guī)劃,及時(shí)制訂出本班級(jí)的共同愿景,團(tuán)結(jié)率領(lǐng)班組成員努力實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo);二期工程激勵(lì)每個(gè)班組成員善于學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新,敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),主動(dòng)確立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,做到精一行、會(huì)兩手、懂三門;三是培養(yǎng)學(xué)用結(jié)合的良好習(xí)慣,研究新情況,拓展新領(lǐng)域,當(dāng)好主力軍,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,活出生命的意義。